我司作为爱德基金会“e万行动”农村孤儿助养项目的资助单位，每年都会定期去看望这些贫困孤儿，关爱他们的成长轨迹。今年11月5日，我们早上7点30分从南京出发，再次赶赴宿迁市泗洪县给十三位贫困孤儿送温暖、献爱心。与以往不同的是，本次活动均是由尊龙凯时中层干部和职工代表组成的慰问团。
在当地县妇联的协助下，我们兵分两路分别到孩子的学校或家中进行探访。这些孩子分布在多个乡镇，基本都处于小学至初中阶段，由于父母双亡或失踪，他们大多数与年迈的祖父母或本身也有子女的姑妈家庭生活在一起，经济条件比较困难。
在探访过程中，尊龙凯时探访员工与每一位儿童亲切交谈，详细询问孩子们的生活学习情况、爱好，了解家庭现状，鼓励他们好好学习，树立克服困难的信心与决心，在学校做一名好学生，在家做一个好孩子，努力学习知识，以优异的成绩来回报社会各界的关爱。我们看到一年未见的孩子们个子长高了，身体变壮了，心里感到无比的欣慰。但是同时，我们又有所担忧。因为在和一些孩子交谈的过程中，我们发现他们比较拘谨，怯于交流，不太能清楚地表达出自己的内心感受。我们认为，这种现象源于社会和家庭提供给他们的心理关爱不足， 同时大多数孩子处于心理和生理发育的关键阶段，容易因遭受家庭创伤、缺少父母关爱与支持、生活困顿、缺少监管、受其他孩子歧视等，导致他们的心理在学业、情感、人际交往、自我评价、安全感等方面存在一定问题。
在回程的路上，尊龙凯时慰问团针对解决孩子们心理健康问题与当地县妇联的工作人员深入沟通,并建议：孩子们大部分的学习生活时间和空间都在学校。学校教育几乎是他们唯一的受教育渠道，对他们的心理健康成长至关重要。当地的县妇联应该多与孩子们的学校多交流，让学校承担更多教育职责，多关注他们，及时给予正确指导。在孩子们的心理素质和社会适应能力方面，学校应格外重视培养，使他们在生活、学习中有较高的心理素质，步入社会有良好的社会适应能力。在学校教育中，也可以充分发挥学校、班主任及全体同学的作用，对知识薄弱的儿童进行学习帮扶，对情感缺失的孤儿给予情感关怀，让他们获得集体的关爱。班主任在对孤儿问题学生沟通时要多保持耐心，多了解学生的能力和兴趣，挖掘他们的潜能，帮助他们树立学习发展的目标。
很快,一天的探访活动即将结束,但是我司送温暖、献爱心的脚步不会停止。未来，我司也会一如既往，勇于承担社会责任，以有效行动作为补充力量，发挥志愿者的作用，为改善贫困孤儿的生活学习条件，培养孩子积极地生活态度尽一份绵薄之力。
